×
Подпишитесь
на «Точку доступа»
Подпишитесь на рассылку и получите книгу Дмитрия Румянцева «Продвижение бизнеса ВКонтакте. Системный подход»

    Даю согласие на обработку персональных данных и принимаю условия политики конфиденциальности
    Согласен на получение новостей и предложений по оставленным данным

    Продвижение онлайн-школы ВКонтакте

    Как оформить сообщество онлайн-школы подготовки к ЕГЭ. Кейс выпускницы курса «Системный ВКонтакте» Марины Голубевой. 

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    Меня зовут Марина Голубева. Мой проект — онлайн-школа подготовки к ЕГЭ «НеоТривиум». На момент старта обучения на курсе «Системный ВКонтакте» в сообществе школы было всего 120 подписчиков и ни одной продажи. 

    Мы не смогли набрать даже небольшую учебную группу, когда стартовали в октябре. Собирали подписчиков в рассылку, набрали 100 человек, но продаж это не дало. 

    На курс «Системный ВКонтакте» я пришла, чтобы разобраться, как продвигаться в соцсети и получить подписчиков и продажи. 

    После обучения я сделала оформление группы, продумала контент-стратегию и получила рост охватов постов в 1,5 раза, рост подписчиков в группе и в рассылке и 2 продажи. 

    В статье покажу, как мы оформили группу и о чём пишем, чтобы продвигать услуги нашей онлайн-школы. 

    Подготовка к ЕГЭ: целевая аудитория

    В теме подготовки ЕГЭ есть два очень разных сегмента целевой аудитории:

    • школьники, которые планируют поступать в технические вузы
    • их родители. 

    Проанализировав рынок, мы решили в продвижении онлайн-школы сделать ставку на первую часть аудитории и писать контент для тех, кто собирается сдавать ЕГЭ. Акцент сделали на интересную подачу, нестандартные задачки, чтобы ребята вовлекались в контент, записывались на пробные занятия, а потом приходили на обучение. 

    Оформление сообщества ВКонтакте

    Дальше покажу, как мы оформили сообщество, чтобы пользователям было понятно, что мы готовим к ЕГЭ и с какими задачами помогаем справиться. 

    • Название сообщества

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    В название вынесла не только название школы, но и ключевые слова — ЕГЭ , физика, информатика.

    • Описание группы

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    В описании группы показала УТП: готовим по 3 предметам, доказательное обучение, основанное на научных методах, есть телеграм-бот, который помогает закреплять изученное. Плюс подчеркнула, что на занятия потребуется 9 часов в неделю — вопрос про время очень часто задают. Там же подписка на рассылку + навигация по группе.

    • Виджеты

    Сделали виджет с FAQ — описали, почему стоит учиться у нас, команда — с описанием, кто работает в проекте, отзывами. Плюс виджет с рассылки, где мы каждую субботу присылаем подборку постов из сообщества. 

    • Закреплённый пост

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    Расписали, почему стоит обращаться к нам, а не к репетиторам (то есть отработали самое частое возражение). 

    Посмотрите также мастер-класс про 7 приёмов, делающих текст интересным и вовлекающим, здесь.

    • Товары

    В товары вынесли лидмагниты, которые дарим за подписку в рассылку. 

    Контент-план для онлайн-школы по подготовке к ЕГЭ

    Раньше мы публиковали контент для продвижения онлайн-школы нерегулярно, делали ставку на мемы и не всегда знали, о чём писать. После курса я добавила в контент-план новые рубрики. 

    • Отзывы — со ссылкой на подборку всех отзывов, чтобы люди могли почитать о нашей работе

    • Результаты работы. Пример — в форме сторителлинга я рассказываю, как готовила стобалльников

    • Посты с полезным контентом, который ученики захотят добавить в закладки

    • Посты о внутренней жизни школы. Например, о том, как мы записываем подкаст

    • Посты с задачками

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    • Посты с вовлекающей активностью. Пока заходят не очень хорошо — для этой активности нужно больше подписчиков.

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    • Юмор оставили тоже. Плюс иногда через юмор приглашаем подписаться в рассылку и получить лидмагнит. 

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    По моим наблюдениям, лучше всего аудитории заходит юмор, посты с советами, рассказы про команду и закулисье работы, анонсы мероприятий. 

    Наибольший охват — 324 человека — набрал пост с рассказом, что мы выпустили подкаст. 

    Таргетированная реклама

    Во время обучения мы тестировали таргетированную рекламу. Запускали объявления с юмором, каруселью, портретом ЦА, результатами работы. 

    Вот примеры креативов. 

    Кейс продвижения онлайн-школы: контент, оформление сообщества ВКонтакте

    А вот результаты. 

    С рекламы получили 26 подписчиков. Вели в рассылку, чтобы потом греть контентом, приглашать на дешёвый пробник (3 первых занятия за 990 руб.) и закрывать на покупку основного продукта. Стоимость подписчика составила 132 руб. 

    Что будем делать дальше

    Сейчас в группе уже 187 человек (до обучения было 120 человек), и мы сделали уже 2 продажи. Думаю, что это только начало. 

    Мы запустили пробный продукт — курс по тригонометрии, который полностью проходит в боте в Senler. Аудиторию, прогретую этим курсом, будем приглашать на майский интенсив по ЕГЭ.

    Понравился материал? Поделитесь им с друзьями в соцсетях!
    Подпишитесь на «Точку доступа»
    Подпишитесь на рассылку и получите 27 приёмов написания заголовков от Дмитрия Румянцева, которые работают

      Даю согласие на обработку персональных данных и принимаю условия политики конфиденциальности
      Согласен на получение новостей и предложений по оставленным данным

      На авторском курсе Дмитрия Румянцева «Системный ВКонтакте» мы рассказываем, как сейчас устроен ВК, учим оформлять аккаунты и сообщества, разрабатывать контент-план для продвижения любых товаров и услуг, настраивать таргетированную рекламу, пользоваться инструментами соцсети и анализировать результаты.